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包装教育与教学改革专题文摘
（1） 现代包装人才培养的研究与实践 /
孙诚
摘要
本文论述了对现代包装人才的认识，提出了现代包装人才的培养标准和现代人才本科教育的教学综合培养计划及其课程体系、教学内容、教学方法、教学手段，介绍了改革实践经验和取得的初步成效。通过现代包装人才培养的研究与实践，认识到“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，包装教育要树立“素质教育、终身教育、创新教育”观念，实现从“专才向通才、教学向教育、传授向学习”转变。
（2）
包装高等教育改革与人才培养模式探讨 / 许文才
摘要
包装工业发展需要大量优秀的包装工程技术专业人才，专业人才的培养需要有与之相适应的包装人才教育环境。本文在研究了国外包装高等教育课程体系特点的基础上，分析了我国包装高等教育目前在人才培养方面所存在的主要问题，例如课程设置不系统、专业方向不明确，重视理论教学、轻视实践教学等，提出了我国包装高等教育教学改革的方向，认为应按照打好工科基础、拓宽专业口径、加强素质教育和创新能力培养的思路，进一步完善课程体系，更新教学内容，重视实践教学环节，不断改进教学方法和手段，提高教学效果和人才培养质量，以充分发挥现代包装高等人才在国民经济建设和国际竞争中的作用。
（3） 工程教育改革的重要途径 ——
加强技术科学课程 / 宋宝丰，张钦发，向红
摘要
技术科学是基础科学和工程技术之间的桥梁。技术科学课程与工程教育质量有直接关系。本文以现代包装工程专业为例，讨论了技术科学对高素质工程人才的培养和教学计划与课程体系改革的指导作用，认为加强技术科学课程教育是工程教育改革的重要途径。
（4）
以史为鉴努力开创包装工程专业新局面 /
张业鹏，杨仲林，朱若燕
摘要
要培养出一大批能提升我国包装工业的技术水平和赶超国际先进水平的包装科技人才，关键取决于高等学校包装工程专业的办学方向和建设水平。本文从师资队伍建设、专业培养目标与定位、教材建设和教学手段等几个方面，系统回顾和总结了湖北工学院建设包装工程专业的成功经验以及经受的挫折、原因分析、改进对策，以期交流与探讨。
（5）
深化教学改革，加强学科建设，构建包装工程学科平台 /
卢立新
摘要
随着包装科学技术的不断进步以及商品包装质量要求的提高，对包装工程专业人才的知识结构和能力提出了新的要求。本文提出了我国包装工程高等教育课程体系建设和教学、科研工作的新思路，认为应以学位点建设为契机，进一步完善、发展包装工程学科体系，构建包装工程学科平台。
（6） 创新型包装人才教育体系的研究 /
李大纲，于贺海
摘要
实施创新教育，培养具有创新精神和创新能力的高级包装设计专门人才，是新时期、新形势对我国包装事业提出的战略要求。本文讨论了包装教育培养体系对包装事业发展的重要性，阐述了培养有开创精神和创新能力高级包装人才的必要性，分析了创新型包装人才的基本要求和结构特点，提出了培养创新型复合人才的理论体系。
（7）
环保教育在包装工程人才培养中的实践与探索 /
陈世荣，唐志祥
摘要 我国加入WTO之后，对包装工程专业人才的培养提出了更高的要求。进行环境保护教育，符合包装行业发展对人才的要求。本文讨论了环境保护教育在包装工程人才培养中的重要性和必要性，认为在包装工程高等教育中开展环保知识教育和法律法规教育，符合市场竞争对人才的要求，有利于完善人才知识结构以及包装行业的可持续发展。
（8）
包装印刷工艺类课程的教学实践与体会 / 王利婕
摘要
包装印刷专业的工艺类课程是为印刷与包装行业中一线生产操作和技术管理岗位开设的，用于培养学生的工艺操作技能、技术分析能力和生产管理能力。本文论述了包装印刷工艺类课程内容的构成和特点，在分析传统工艺类课程教学的弊病之后，提出了“做、学、教”的逆向教学程序，并介绍了具体的教学安排流程与注意事项以及在处理师生关系、教学内容、教学过程等方面的心得体会。
（9） 信息时代包装学科的发展 /
刘乘，卢杰，丁毅
摘要
计算机技术在包装行业的渗透，促使包装学科必然朝着数字化、信息化的方向发展。在包装学科中增加计算机与信息课程，培养具备扎实的专业理论知识与熟练的计算机应用能力的复合型人才，是包装行业发展的要求。面对信息时代对包装高等教育新的要求，本文提出了信息社会包装学科的发展应朝着数字化包装的方向发展，并阐述了传统包装学科运用现代计算机技术进行教学改革的手段，在包装学科建设中设立计算机包装辅助设计、包装多媒体、包装电子商务、网络包装等课程，使现代计算机技术渗透到包装的各门学科，培养信息时代包装技术人才适应未来包装发展的需求。
（10）
包装工程专业高职教育模式的探索与实践 / 李云
摘要
作为全国高等职业教育院校之一的深圳职业技术学院，于2000年首先开办了高职教育类型的包装工程专业。本文从高职教育培养目标、师资队伍建设及专业管理等方面，介绍了该校包装课程专业高职教育的经验。
（11） 完善包装高职教育的几点建议 /
王冬梅
摘要
针对目前我国包装高等职业教育存在着的专业方向不明确，课程设置无特色，高职生就业方式单一等问题，从根本上完善包装高职教育，本文提出了必须明确专业方向，采取模块化课程设置，完善人才培养模式和采取灵活多样的教学模式等建议，以达到培养出适合社会需求的高素质的“复合型”和“实用型”人才。
（12）
谈谈如何在包装教育中引进环保教育的思想 / 李军
摘要
面对全球的绿色包装革命，我国包装教育应从保护环境、节约能源、节约资源的高度出发，实施绿色包装教育，走可持续发展的道路。在包装学科教育中，必须贯彻环保教育——绿色包装教育的思想。本文从分析包装的整个生命周期入手，探讨了如何在包装教育中贯穿环保教育的思想以及具体实施步骤。
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